목차
표제지 1
목차 1
고교학점제란 무엇인가 2
정책 추진 배경과 역사 3
교육단체별 입장 스펙트럼 4
찬성론의 핵심 논리 5
반대론의 주요 우려 6
조건부 찬성론의 요구사항 7
Rogers 혁신확산모델 분석틀 8
상대적 이점 분석 9
적합성과 시험가능성 10
관찰가능성: 성공 사례들 11
복잡성: 가장 큰 저항 요인 12
정책 어그러짐의 개념 13
정책 흐름의 세 단계 14
기획ㆍ설계 단계의 문제점 15
교원단체의 반발 16
실행ㆍ확산 전반기: 제도적 변화 17
윤석열 정부의 정책 후퇴 18
고교체제 개편 정책의 폐기 19
2028 대입제도 개편안과의 충돌 20
최소성취수준 보장지도의 문제 21
거버넌스의 어그러짐 22
현장의 목소리 23
결론: 정책 회복의 가능성 24
정책 재설계를 위한 제언 25
정책 제언 26
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고교학점제의 쟁점과 과제, 대안
