Foreword iv
Preface v
Acknowledgements vi
Key findings and implications vii

Introduction 1

Insights into adolescent digital technology use 4
 Continuous online contact with friends and others 4
 Problematic SMU 6
 SMU categories 7
 Frequency of digital gaming 9
 Categories of digital gaming 10

Cross-cutting themes 12
 The role of age in adolescent SMU and digital gaming 12
 Gender differences in adolescent SMU and digital gaming 12
 Social inequalities in adolescent SMU 13
 Cross-national/regional variations in adolescent SMU and digital gaming 13

Policy implications 14
 Developmental appropriateness 14
 Targeting 14
 Inclusivity 15
 Cultural sensitivity 15
 Intersectoral action 15
 Best practice 15
 Monitoring 15

Conclusions 16
 HBSC study 17
 References 18
 Annex. Key data 19