이슈와 논점. 제2530호, 학교 안 혐오·차별 대응의 ‘빈틈’ : 교육부 가이드북의 ‘성소수자’ 관련 내용 삭제에 대한 검토와 개선방안

ㅇ 2026년 8월, 교육부가 제작 중인 ’혐오·차별 표현 예방 및 대응 가이드북’에서 성적 지향과 성별정체성 관련 내용을 삭제한 사실이 알려지자, 일각에서 삭제된 내용의 복원을 요구하는 등 논란이 계속되고 있음

ㅇ 국가인권위원회의 2025년 실태조사에서 청소년 성소수자의 87.0%가 또래 학생으로부터, 71.1%가 교사로부터 편견이나 혐오에 기댄 표현을 들은 적이 있다고 응답한 것으로 나타남

ㅇ 가이드북의 정비 시 삭제된 내용의 복원을 검토하되, 국제기구의 권고 및 해외 사례의 다각적인 측면을 종합적으로 고려해 가이드북뿐만 아니라 관련 정책, 교육과정, 교직원 연수, 학생과 가족에 대한 지원, 정보 제공과 협력, 모니터링과 평가를 함께 갖춘 ‘포괄적 접근’을 강구할 필요가 있음

 


(출처: 국회입법조사처)

목차

Ⅰ. 교육부 가이드북의 성소수자 관련 내용 삭제

 

Ⅱ. 청소년 성소수자가 학교에서 겪는 어려움

 

Ⅲ. 학교 관련 법제, 교육과정, 상담체계의 공백

 

Ⅳ. 해외 사례: 성소수자에 대한 혐오·차별 보호

 

Ⅴ. 개선방안

해시태그

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