□ 미국에서는 전 세계 상위권 수준의 교육예산에도 불구하고 학군별로 공립학교의 교육 품질이 균일 하지 못하다는 문제의식으로 인해 1990년대부터 학교선택권(school choice) 제도가 도입됨.
□ 최근 몇 년간 코로나19 사태를 겪으면서 공립학교 이외의 대안에 대한 수요가 급증하자, 학교 선택권 제도 중 ‘교육저축계좌(Education Savings Account, 이하 ESA)’의 효과성이 주목받고 있으며, 관련 법안을 제정하는 주가 늘고 있음.
□ ESA는 주정부 교육예산의 일부를 학교 단위가 아닌 개인에게 배정해 맞춤형 교육을 지원하는 것을 골자로 함. 본 보고서는 ESA의 내용과 찬반 논리를 소개함으로써 우리나라 교육예산 활용에 대한 시사점을 얻고자 함.
(출처: 국회도서관)
□ 최근 몇 년간 코로나19 사태를 겪으면서 공립학교 이외의 대안에 대한 수요가 급증하자, 학교 선택권 제도 중 ‘교육저축계좌(Education Savings Account, 이하 ESA)’의 효과성이 주목받고 있으며, 관련 법안을 제정하는 주가 늘고 있음.
□ ESA는 주정부 교육예산의 일부를 학교 단위가 아닌 개인에게 배정해 맞춤형 교육을 지원하는 것을 골자로 함. 본 보고서는 ESA의 내용과 찬반 논리를 소개함으로써 우리나라 교육예산 활용에 대한 시사점을 얻고자 함.
(출처: 국회도서관)
목차
목차
미국의 교육저축계좌 : 개인의 선택을 존중하는 교육재정 활용 사례 / 김령희 1
[요약] 1
I. 시작하며 1
II. 미국의 K-12 공립교육 2
1. 예산 2
2. 학교선택권 배경 2
III. ESA 4
1. 개요 4
2. 최근 현황 4
3. ESA에 대한 찬반 의견 5
IV. 맺으며 7
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미국의 교육저축계좌 :개인의 선택을 존중하는 교육재정 활용 사례
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