□ 우리나라는 2025년 세계 최초로 AI 디지털교과서를 도입할 예정이며 이와 함께 교원의 디지털 리터러시 역량 강화에 노력을 기울이고 있음. 공교육에 AI 기술을 활용하여 학생 개인의 역량과 배움 속도에 맞는 맞춤형 교육을 제공함으로써, 기존의 사교육 의존도를 낮추고 교육격차 해소를 기대할 수 있음
□ 미국, 일본 등 주요국은 AI 관련 정보교육 수업시수를 확대하고, AI 전략과 교육지침을 수립하는 등 AI 기반 교육을 적극적으로 추진하고 있음. 주요국의 AI 관련 교육 정책과 함께 AI를 교육과 접목한 'AI 펭톡', 'ALEKS(알렉스)' 등 실제 사례를 소개함
□ 미국, 일본 등 주요국은 AI 관련 정보교육 수업시수를 확대하고, AI 전략과 교육지침을 수립하는 등 AI 기반 교육을 적극적으로 추진하고 있음. 주요국의 AI 관련 교육 정책과 함께 AI를 교육과 접목한 'AI 펭톡', 'ALEKS(알렉스)' 등 실제 사례를 소개함
목차
목차 1
주요국의 AI 교육 정책과 사례 / 국회도서관 정치행정정보과 1
주요국의 AI 교육 정책 1
AI 교육이란 2
국내 AI 교육 정책 2
주요국 정보교육 시수 및 운영방식 2
주요국의 AI 교육 사례 3
AI 교육의 기대와 한계 4
참고자료 4
제목 페이지
내용물
약어 및 두문자어 5
요약 7
소개: 제조업과 미국의 미래 8
고급 제조를 위한 비전, 목표, 목표 및 권장 사항 9
목표, 목표 및 권장 사항 10
목표 1. 첨단 제조 기술 개발 및 구현 12
목표 1.1. 탈탄소화를 지원하기 위한 깨끗하고 지속 가능한 제조 활성화 12
목표 1.2. 마이크로일렉트로닉스 및 반도체용 제조 가속화 13
목표 1.3. 바이오경제를 지원하는 첨단 제조 구현 14
목표 1.4. 혁신소재 및 공정기술 개발 15
목표 1.5. 스마트 제조의 미래를 이끌다 16
목표 2. 첨단 제조 인력 육성 17
목표 2.1. 첨단 제조 인재 풀 확대 및 다양화 18
목표 2.2. 고급 제조 교육 및 훈련 개발, 확장 및 촉진 19
목표 2.3. 고용주와 교육 기관 간의 연결 강화 20
목표 3. 제조 공급망에 탄력성 구축 20
목표 3.1. 공급망 상호 연결 강화 21
목표 3.2. 제조 공급망 취약성을 줄이기 위한 노력 확대 21
목표 3.3. 첨단 제조 생태계 강화 및 활성화 22
추가 기관 간 기여자 24
부록 A. 에이전시 참여 및 지표 25
부록 B. 2018 전략 계획의 목표 달성 과정 27
부록 C. 자세한 권장 사항 33
