□ 인공지능이 순식간에 거대한 양의 정보를 분석·요약해주고, 소설을 쓰고 작곡도 하는 시대에, 미래세대에게 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지가 시대적 화두로 대두되고 있음. 국회는 이런 문제 인식을 바탕으로 기존 교육체계의 문제점과 이를 해결하기 위한 실질적인 방안을 논의하고자 이번 대토론회를 마련함
□ 염재호 태재대학교 총장(전 고려대학교 총장)이 “AI 시대의 교육개혁”을 주제로, 김종현 한국디지털미디어고등학교 이사장은 “AI 시대를 이끌 인재 양성 방안”을 주제로 발제함. 토론 순서에서는 이규연 미래학회 회장 주재로 김형신 오디세이학교 미래교육부장, 윤석만 중앙일보 논설위원, 이재남 전국시도교육감협의회 정책과장, 오상훈 럭스로보 창업자, 심민철 교육부 디지털교육기획관이 토론에 참여함. 토론을 통해 인공지능 시대에 교육현장의 의미와 교육의 새로운 역할과 기능에 대해 심층적인 논의가 이뤄짐
□ 국회사무처와 국회미래연구원이 주관하여 개최하는 국가현안 대토론회는 국회가 국가아젠다를 선도하는 계기를 마련하고자 기획했으며, 국가의 미래를 좌우할 주제들에 대해 국회 상임위원회, 특별위원회, 국회 소속기관 및 해당 분야의 기관들이 함께 논의하는 장임. 국가현안 대토론회는 지난 3월부터 연금개혁, 기후위기, 인구위기를 주제로 각각 개최됐으며, 이번 제4회 대토론회 이후에도 첨단산업, 세계질서 등을 주제로 후속 대토론회가 개최될 예정임
[출처] 국회, 제4회 국가현안 대토론회 ‘인공지능과 교육개혁’ 개최 (2023.05.03.) / 대한민국 국회
[참고자료] [국회방송 생중계] 제4회 국가현안 대토론회 - 인공지능 시대의 교육개혁, 무엇부터 해야하는가? (2023.05.09.) / 국회방송 유튜브
목차
ㅣ 개회사 ㅣ김 진 표 국회의장 8
ㅣ 축 사 ㅣ유 기 홍 국회교육위원회 위원장 10
ㅣ 축 사 ㅣ이 주 호 부총리 겸 교육부장관 12
ㅣ 축 사 ㅣ조 희 연 전국시도교육협의회장 / 서울시교육감 14
ㅣ 발제 1 ㅣ염 재 호 태재대학교 총장 / 고려대학교 前 총장 21
ㅣ 발제 2 ㅣ김 종 현 한국디지털미디어고등학교(학교법인 이산학원) 이사장 47
ㅣ 토론 1 ㅣ김 형 신 오디세이학교 미래교육부장 93
ㅣ 토론 2 ㅣ윤 석 만 중앙일보 논설위원 103
ㅣ 토론 3 ㅣ이 재 남 전국시도교육감협의회 정책과장 115
ㅣ 토론 4 ㅣ오 상 훈 럭스로보 창업자 123
ㅣ 토론 5 ㅣ심 민 철 교육부 디지털교육기획관 129
제목 페이지
내용물
약어 및 두문자어 5
요약 7
소개: 제조업과 미국의 미래 8
고급 제조를 위한 비전, 목표, 목표 및 권장 사항 9
목표, 목표 및 권장 사항 10
목표 1. 첨단 제조 기술 개발 및 구현 12
목표 1.1. 탈탄소화를 지원하기 위한 깨끗하고 지속 가능한 제조 활성화 12
목표 1.2. 마이크로일렉트로닉스 및 반도체용 제조 가속화 13
목표 1.3. 바이오경제를 지원하는 첨단 제조 구현 14
목표 1.4. 혁신소재 및 공정기술 개발 15
목표 1.5. 스마트 제조의 미래를 이끌다 16
목표 2. 첨단 제조 인력 육성 17
목표 2.1. 첨단 제조 인재 풀 확대 및 다양화 18
목표 2.2. 고급 제조 교육 및 훈련 개발, 확장 및 촉진 19
목표 2.3. 고용주와 교육 기관 간의 연결 강화 20
목표 3. 제조 공급망에 탄력성 구축 20
목표 3.1. 공급망 상호 연결 강화 21
목표 3.2. 제조 공급망 취약성을 줄이기 위한 노력 확대 21
목표 3.3. 첨단 제조 생태계 강화 및 활성화 22
추가 기관 간 기여자 24
부록 A. 에이전시 참여 및 지표 25
부록 B. 2018 전략 계획의 목표 달성 과정 27
부록 C. 자세한 권장 사항 33
